今日活動：
童韻律動：汽車
每日故事：小馬登登穿新鞋
貼貼樂：我是小畫家
小手動一動(美勞)：黏土筆座
早上到達教室,嘿嘿~非常難得除了蓉蓉都還沒同學到咧
蓉蓉是陳老師的寶貝,當然得跟著媽咪的時間
提早到教室阿..
美美先跟蓉蓉一起看書~兩各小女生小小的聊個天
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接著其他同學陸續到達,陳老師開始講故事嚕..
今天的故事是:小馬登登穿新鞋~
如同以往的模式,陳老師請美美跟其他同學
一個個的用手指,
邊唸邊指字,除了幫助認字,認識字型概念
製造開口練習說話的機會,還有一個重點,專著在當下地活動上
,
登登的故事還沒結束,美美就給最後進門的岱樺一家給吸過去
什麼人有這麼大的魔力讓美美放棄專注上課,衝上前去迎接??
不是姐姐,也不是阿姨..而是剛會走路的岱樺弟弟..
美美對於小動物(狗跟喵)以及小北鼻(比他矮都算)
有著無可救藥的偏愛..
因此,今天的兩小時課程內,有70%的時間
美美都是守在弟弟身邊,叫不過來的..
雖然沒有干擾到其他同學的上課狀態~但..
嚴格來說~就是不應該!!
可能是媽咪在場,兩位老師都很留情面的沒硬把美美叫過來聽課
老師如果有看到我的日記,請不用因為我在場而太給我面子..
我認為該怎樣就怎樣,該上課就要專注的上課
該做什麼就要做什麼,甚至我就是希望他能做什麼像什麼
為當下這各位置的角色,認真的投入~
有些時候,老師(外人)的一句話,比我在旁邊唱歌還有用呢
我知道她年紀還很小,但..就像謝老師說的
她什麼都聽得懂也會表達了,應該有個伸縮的忍受範圍
但..僅止於"範圍"內..
今天我沒太過干預美美,一方面這是個課堂的場合
有老師在,另方面,美美除了坐不太住(跟前幾堂相比)
並沒有任何干擾其他學員的作為,所以就當價日玩過頭
今天仍太興奮吧!!
另外美美對陌生人(大人)非常會怕生又慢熱..
所以上次跟這回,媽咪都主動的請兩位老師協助
課堂上需要念字,帶頭示範動作或是行動
請不要客氣,就叫美美起來念給大家聽..做給大家看
甚至是請她幫大家倒數計時也都很OK
中文跟英文最基本的1~10,她都還可以勝任!!
主要是多給他練膽建立自信心的大好機會..
感謝老師諸多配合..
美美這小妞到也很寶,這三次上課以來
老師請她到身邊念東西給大家聽,做動作給大家看
她還真的就乖乖配合甚至還沒開口點名
就已經主動走到前面去~隨時準備登場不扭捏的態度..
媽咪真是很開心看見這樣的進步與成長..
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童韻的主題是:汽車
小汽車
ㄅㄨㄅㄨㄅㄨ
紅燈停
綠燈行,
老師示範"駕車","按喇叭","停"跟"行"的代表動作
,
大家都跟著玩的很開心,無獨有偶的就是美美
在人行車陣當中,,
亂跑了兩圈就突然退到最外圍觀察大家的行動..
這算是小小脫序第二回
之後老師要求小朋友們,三三兩兩的坐在一起
分成兩組的面對兩位老師..
請大家靜靜的坐著,場景彷彿來宮廟神壇的"靜坐區"咧
呵呵..
我跟美美都是第一次看到大家都靜下來坐著"吐納"?
連我這大人都搞不清楚狀況,美美更是眾人皆靜我獨行
一個勁的在大家背後走來走去..立定跳躍= ="
這個靜坐模式解除之後,移師到課桌區
沒錯,要拿紙出來把特定字給塗滿滿了..
今天塗的字是"車"跟"紅"兩字
老師先拿出童韻的小書,讓美美認得"汽車"的樣子
並且讓她在大家面前,在念一次小汽車 ㄅㄨㄅㄨㄅㄨ 紅燈停 綠燈行
接著
美美看到老師拿出紙跟筆,急著說:我要彩色筆~
噎,在媽咪更正之後改成臘筆,並且禮貌的向老師說
"請給我蠟筆",挑好筆色之後
美美又是沒啥意願進行,只想拿著蠟筆在紙張上留些色彩
媽咪幫美美將這兩字圈住之後,就把使用紙筆權力還給她
留下的只有監督的義務~美美隨性的塗塗寫寫換了幾各顏色之後..
就幫著大家把蠟筆"送回家去"
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接著貼紙書時間,這時..拍的正高興的400D..
竟然沒電~~
~_____________~
只好趁美美專著在玩貼紙書,趕緊驅車回家換(幸好~住的很近ㄚ)
換好回來,剛好是放風時間~美美看到媽咪從外面進門..
開心的向前迎接,柔柔軟軟的喚著:媽麻~媽麻~
說完順道轉身幫媽咪關好門..繼續回去花蝴蝶的圈圈內
繼續飛舞,交際..
小手動一動時間:
老師拿出幾包造型紙黏土,今天的主題是要做筆筒..
準備的工具有白膠,小的塑膠碟,甜點湯匙,大手小手各一雙
作法:
先自個取一份黏土,揉成長條狀,在碟子上沾好白膠
接著把黏土一層層的滾上去,邊滾要邊控制形狀..
盡量維持在圓型狀態,塔了幾層黏土條
最後在把貝殼,用白膠沾粘放上去..
等待乾燥,上了亮光漆就可以嚕..
過程:我們拿到的黏土包,比較乾..
不好柔開,美美自己做的意願,拿一塊雙手搓著洗刷刷
也放在桌面上柔磋,不過就是不好揉開..
之後他乾脆放棄,把到手的黏土,一個個的無關大小長短
的分成小等分..
有的還放在小碟子裡,要分我用(吃)?
媽咪則認份的主導這堂美勞課,揉成長條要沾白膠時
美美倒是很樂意幫忙,這效果就跟水彩筆沾水彩一樣
白膠塗一部份就趕緊再繞回去沾一些..
完全就在享受這種塗滿滿的快樂
之後老師拿出一袋貝殼,花色的選擇權也讓她自己掌握
完成筆筒身之後,
讓美美自己把貝殼粘上去
也算有動手幫忙啦!!不過這個對美美而言
是真的太難了些..不大容易達成..
加上她今天一心就只想做弟弟的小保母..
圍著弟弟團團轉,摸摸~拍拍~牽牽
動作都非常的輕微..好像是對待藝術品般的小心翼翼
因為偏愛的太明顯了~
害得媽咪當下根之後又被問到可以生第二個來給美美作伴..
可能美美還小,每天都有好心人問我這問題~
我只能說這幾年內無解拉!!
況且我只希望
美美擁有爸媽獨厚的愛灌溉著快樂且完整的童年
之後再說吧!
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最後的時間,">..
美美就真的都在晃來晃去的到處看了
媽咪藉機根岱樺媽咪請教一下益生菌的問題
且頭皮發麻的聽了岱樺媽咪述訴自然產的經驗..
噢滿尬~好在我當初一懷孕就堅持要剖腹生產..
好在好在~
最後媽咪補拍了些作品的照片
..
我們就跟老師道別回家用餐去啦
觀察美美今天坐不住的問題,除了有弟弟這樣的小寶寶在之外
另件事,是她肚子餓不會講..
早餐都只有泡ㄋㄟㄋㄟ喝,尿尿完就肚子空空ㄌ
加上我從來沒聽她說過"肚子餓",所以沒耐心的坐不住
帶去的水壺,喝到完全見底..
下次要上課前,還是要吃些固體食物比較妥當..
可又怕她吃不下硬塞會吐..
真是很麻煩哩
