放手計劃3~4
6：25起床
6：30讀電子書
6：45綁頭髮
6：50讀課外書
7：05複習直笛3首
7：15吃早餐
7：18出門
7：35到校
昨天很忙，今天一起紀錄。
到校來到我希望的時間上，
安全考量的因素之下，孩子會願意選擇順從，
電子書是取代她不想去補習美語的方法，在單字硬背的目標下，試過數回，她背的快，忘的更快。
所以試著早起跟放學後各10-15分的短暫時間，用電子書互動
不怕唸不標準跟有壓力的問題。
唸完有填空測驗，不會因為其他問題而受到影響。
美美一頭長髮，這學期媽媽只綁過一次，
從返校到現在，都她自己綁成馬尾編好，在這事情上，我從不認為需要剪到多短才能動作加快。
把事情做好。遠比做快而不精緻來的重要。
所以孩子想留，就留吧。
不要再問我要剪先看日，或是留這長幹嘛....沒幹嘛，她喜歡，她負責，就能留。
從沒打算要主動剪髮，她肯留就留，媽媽手癢做的髮飾才不會堆到生灰塵，瀏海除外。
遛狗、刷陽台、拖地、吸地板、刷浴缸、整理分工、煮菜洗衣、曬衣、洗碗、刷窗框....樣樣都讓她參與，哪一天需要住外面時，才不會被以為是“哪種媽寶”。
起身，工作去(｡･ω･｡)ﾉ
